Educação e Rádio !!!

EDUCAÇÃO E RÁDIO : este será o tema do meu seminário e vamos desenvolver uma oficina também . Tema bastante rico , questionador e que tem muita coisa para aprendermos.
Segue alguns links para que possamos ter pelo menos uma noção , já que na proximá segunda-feira iremos explanar de forma crítica e construtiva o tema.

http://www.tech-faq.com/lang/pt/radio.shtml&usg=ALkJrhjLVGCD09ja4nv5xAdTVgyibpxw1g
http://pt.wikipedia.org/wiki/R%C3%A1dio_(comunica%C3%A7%C3%A3o)
http://www.eps.ufsc.br/disc/tecmc/bahia/grupo8/site/pag6.htm
http://www.escolabrasil.org.br/

Postagens!!!

Bom , quando participei da primeira aula desta disciplina percebir o quanto era enriquecedora , interessante,ESCLARECEDORA e o quanto eu ia absorver de muitos temas que para mim ,eu já sabia , enfim , compreendi de "cara" a importância desta matéria para a minha profissão futura - pedagoga. Contudo , como citei na minha apresentação inicial tenho trabalho e curso , que de certa forma não me permite uma integração total , mas não é de tecnologia que estamos falando ..... e a internet seria , e, é , a minha aliada .E, como eu estava sem acesso fiquei por muito tempo à margem do processo , como : particapação da listas , fórum, BLOG, moodle mas não desfez a minha concepção de que a busca do conhecimento é primordial para ser um educador consciente, criativo, proativo e produtivo .Porém , com o problema solucionado , venho através desta postagem evidenciar o meu interesse em participar , de postar tudo o que venho absorvendo na minha jornada acadêmica e pessoal, não só pelo fato de está cursando a matéria , mas sim pelo meu desejo de ser educadora .

Congresso!!!

Mesmo não participando do Congresso de Tecnologias na Educação ( do dia 27 à 31) , pois infelizmente estava sem acesso á internet , tive a oportunidade de ler alguns arquivos do que foi abordado.Diante do que foi discutido , é perceptivél como muitas concepções foram construída , reconstruídas em relação educação e tecnologia , principalmente do que a tecnologia proporciona.As informações que foram explanadas sobre os temas de :inclusão digital , tema inclusive bastante discutido em sala de aula , utilização do jornal e sobre o EAD, tabuleiro, ambiente de relacionamento. Realmente , a participação do congresso seria crucial para que meus conhecimentos fossem aprimorados e também transmitidos, por exemplo, o tema Ensino a distância , um assunto que ainda não sei bem o que se criticam , o que falam , ou seja, uma análise mais complexa.Mas,venho atrás do blog expor posteriormente sobre este tema , aguardem!

Metareciclgem e Pirataria!

Após,assistir os vídeos sobre metareciclagem e pirataria nos remete a pensar que falar de tecnologia não se restringi apenas a falar de máquinas , mas sim deste temas que ocasionam concepções que muitas vezes não são difundidas de forma clara e consciente.A questão da metareciclagem que envolve não apenas o lixo eletrônico, mas também a educação ,o contato com os equipamentos eletrônicos , a arte , a criação e divulgação de conhecimento .E, é neste segmento , de transformação, de troca de saber , de inserção que surge o polêmico debate sobre pirataria . O que seria então piratiar ? Roubar uma idéia ?Crime? Ou tornar acessível o que a indústria cultural concentra na mãos de poucos? É,de suma importância que estes questionamentos sejam levantados, principalmente na práxis educativa pois tudo que envolve transmissão de conhecimento tem que ser vinculados à todos , e certos discursos tem que ser desarticulados .A falta de políticas públicas cria uma grande lacuna , causando cada dia mais o crescimento não só da pirataria mas também de outros meios do qual a população encontrou para sobreviver dentro da nossa sociedade que não tem incentivo público muito menos responsabilidade social , que não possibilita acesso as novas tecnologias nem à cultura . Se a pirataria é crime , o que seria então banir o acesso ao cinema , a música , ao livro e etc? Porque até onde nos sabemos a nossa realidade não condiz com os preços altíssimos de vários cinemas, cds, dvds ....

Comportamento Eletrônico

Nesta aula de hoje, assistimos uma entrevista com o Steven Johson , onde o tema abordado refere-se a divulgação científica.Dentro do contexto do que foi explanado, o que me chamou atenção foi o termo : comportamento eletrônico, que seria como nos vivemos(comportamos) no mundo das novas tecnologias .É fato, que ainda nossas concepções ainda trazem traços do que nos foi ensinado e dos discursos que foram construídos, este oriundos da escola ou até mesmo na nossa própria casa, de que ler um livro é mais enriquecedor do que navegar pela internet e que videogames podem ouriçar a violência.E a partir desta afirmação , que Steven levanta a questão de que só o lado negativo é abordado, de que conceitos já consolidados devem ser descontruídos e devem ser analisados através de um outro olhar.Que o ideal é equilibrar este estímulos: tanto de ler um livro , praticar um esporte , jogar um videogame e conectar-se , criando assim uma dieta intelectual.Enfim, refletindo sobre o nosso comportamento eletrônico , e se possível reeducando para que ele possa ser passado para as crianças de forma saudável ,canalizando o que pode-se ser absorvido e praticado em quais quer ambiente ,seja este familiar ou escolar .

"Nós não aprendemos sozinho,só com o contato com o outro ."

"... é no contato com o diferente que aprendemos...": esta foi uma das frases que destaquei na discussão, referente ao tema pós-modernidade, multiculturalismo e a práxis pedagógica.E,é a partir desta afirmação que é possível perceber a importância do contato sempre com o outro ,pois este sempre irá trazer algo de novo .O que resultará em uma contribuição mútua de saberes, valores, perspectivas, conceitos e etc.E, assim estaremos em contínua transformação, colocando em prática a inteligência coletiva.Mas , o que isto vem a significar para nós educadores?A necessidade de romper com conceitos e atitudes consolidadas onde não acompanham mais o contexto da nossa sociedade contemporânea . E não apenas ter esta conscientização, mas também colocar em prática , é fazer com que os nossos educandos estejam preparados para a sociedade presente , que saibam conviver com o multiculturalismo,com a diversidade, ou seja com o novo.

Bárbara Bittencourt

Reflexao da aula 18/08/08

Infelizmente , não comparecir na primeira aula e nesta cheguei atrasada , mas conseguir acompanhar a aula com ajuda de minha colega Cris Prado . Criei um cadastro no moodlle, no grupo edc 287 e também uma criação de um "blog". Com isto , percebir que a disciplina é bastante interessante , pois em uma aula já aprendi muitas coisas.